{"id":27419,"date":"2026-03-11T19:25:15","date_gmt":"2026-03-11T23:25:15","guid":{"rendered":"https:\/\/cenal.gob.ve\/?p=27419"},"modified":"2026-03-11T19:25:18","modified_gmt":"2026-03-11T23:25:18","slug":"fortalecen-habito-de-la-lectura-en-jovenes-con-actividades-ludicas-y-divertidas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cenal.gob.ve\/?p=27419","title":{"rendered":"Fortalecen h\u00e1bito de la lectura en j\u00f3venes con actividades l\u00fadicas y divertidas"},"content":{"rendered":"\n

Una faceta l\u00fadica y divertida de la literatura conocieron estudiantes de 4.\u00ba y 5.\u00ba a\u00f1o de la U.E.N. \u201cEl Libertador\u201d, en el municipio Chacao, con la entrega de ejemplares gratuitos de la colecci\u00f3n “25 para el 25”, dirigida a j\u00f3venes latinoamericanos.<\/p>\n\n\n\n

Este mi\u00e9rcoles 11 de marzo, ellos fueron protagonistas de un acto a cargo del Centro Nacional del Libro (Cenal) para la mediaci\u00f3n lectora con estas obras literarias del Boom Latinoamericano, editadas por el Fondo de Cultura Econ\u00f3mica (FCE) de M\u00e9xico y distribuidas en todo el pa\u00eds producto de un convenio con el Ministerio del Poder Popular para la Cultura (MPPC).<\/p>\n\n\n\n

La actividad cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la gerente general de Estrategias del Cenal, Yris Villamizar; el editor de la Fundaci\u00f3n Editorial El perro y la rana Alejandro Moreno  y el promotor de lectura del Cenal Andr\u00e9s Gonz\u00e1lez, quienes invitaron a los j\u00f3venes a conectarse con el mundo de las letras a trav\u00e9s de los libros de su preferencia.<\/p>\n\n\n\n

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Villamizar hizo entrega de los ejemplares a la coordinadora de la U.E.N. \u201cEl Libertador\u201d, Florymer Silva, quien expres\u00f3 su profundo agradecimiento por esta iniciativa.<\/p>\n\n\n\n

Silva destac\u00f3 la importancia de actividades que fomenten el h\u00e1bito de la lectura en la juventud como una herramienta fundamental para estimular la imaginaci\u00f3n y ofrecer alternativas saludables frente al uso excesivo de la tecnolog\u00eda y redes sociales, campo donde se libra una guerra cognitiva y de desinformaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Lo divertido de leer<\/em><\/strong> <\/p>\n\n\n\n

Alejandro Moreno dirigi\u00f3 una din\u00e1mica donde tom\u00f3 fragmentos de algunos libros de la colecci\u00f3n, como \u201cM\u00fasica concreta\u201d, de la narradora y poeta mexicana Amparo D\u00e1vila, y “Los privilegios del olvido”, de la poeta, novelista y dramaturga colombiana Piedad Bonnett, entre otros. Con estas obras ayud\u00f3 a los estudiantes a construir versos para recitarlos al ritmo de la m\u00fasica hip hop y as\u00ed motivarlos a leer con una faceta divertida de la literatura.<\/p>\n\n\n\n

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\u201cSoy partidario de que siempre debemos leer aquello que nos apasione, nos inspire y nos conmueva. Por esta raz\u00f3n, considero vital que los j\u00f3venes, al elegir sus libros, tengan un primer acercamiento que les permita conectar emocionalmente con el tema para garantizar una experiencia de lectura enriquecedora\u201d, afirm\u00f3 Moreno.<\/p>\n\n\n\n

Samanta Marcano, estudiante de 5.\u00ba a\u00f1o y apasionada por la lectura, opt\u00f3 por la obra “C\u00f3mo tirar contra la muerte”, del poeta argentino Juan Gelman. Al respecto, mencion\u00f3: \u201cEleg\u00ed este libro por mi primera impresi\u00f3n, ya que explora c\u00f3mo los movimientos y acontecimientos de la sociedad impactan en nuestra forma de relacionarnos y actuar; muestra c\u00f3mo afrontar y sobrellevar esas peque\u00f1as luchas cotidianas que nos hacen sentir vivos y felices\u201d.<\/p>\n\n\n\n

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Por su parte, Ana S\u00e1enz, igualmente de 5.\u00ba a\u00f1o, consider\u00f3 que la actividad fue muy enriquecedora; adem\u00e1s, piensa que la lectura rompe barreras y traspasa las brechas. Por tal motivo, eligi\u00f3 el libro “Week-end en Guatemala”, de Miguel \u00c1ngel Asturias, obra que narra con indignaci\u00f3n y realismo el derrocamiento del presidente Jacobo \u00c1rbenz en 1954, apoyado por la CIA. A su vez, Ana mencion\u00f3 que esperaba que este tipo de actividades se contin\u00faen realizando dentro de la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

De esta manera avanza el plan de distribuci\u00f3n de la colecci\u00f3n “25 para el 25”, una iniciativa continental para el fomento de la lectura del FCE en la que Venezuela forma parte para acercar a j\u00f3venes latinoamericanos de 15 a 30 a\u00f1os al imaginario literario de la regi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

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