Una faceta lúdica y divertida de la literatura conocieron estudiantes de 4.º y 5.º año de la U.E.N. “El Libertador”, en el municipio Chacao, con la entrega de ejemplares gratuitos de la colección “25 para el 25”, dirigida a jóvenes latinoamericanos.
Este miércoles 11 de marzo, ellos fueron protagonistas de un acto a cargo del Centro Nacional del Libro (Cenal) para la mediación lectora con estas obras literarias del Boom Latinoamericano, editadas por el Fondo de Cultura Económica (FCE) de México y distribuidas en todo el país producto de un convenio con el Ministerio del Poder Popular para la Cultura (MPPC).
La actividad contó con la participación de la gerente general de Estrategias del Cenal, Yris Villamizar; el editor de la Fundación Editorial El perro y la rana Alejandro Moreno y el promotor de lectura del Cenal Andrés González, quienes invitaron a los jóvenes a conectarse con el mundo de las letras a través de los libros de su preferencia.
Villamizar hizo entrega de los ejemplares a la coordinadora de la U.E.N. “El Libertador”, Florymer Silva, quien expresó su profundo agradecimiento por esta iniciativa.
Silva destacó la importancia de actividades que fomenten el hábito de la lectura en la juventud como una herramienta fundamental para estimular la imaginación y ofrecer alternativas saludables frente al uso excesivo de la tecnología y redes sociales, campo donde se libra una guerra cognitiva y de desinformación.
Lo divertido de leer
Alejandro Moreno dirigió una dinámica donde tomó fragmentos de algunos libros de la colección, como “Música concreta”, de la narradora y poeta mexicana Amparo Dávila, y “Los privilegios del olvido”, de la poeta, novelista y dramaturga colombiana Piedad Bonnett, entre otros. Con estas obras ayudó a los estudiantes a construir versos para recitarlos al ritmo de la música hip hop y así motivarlos a leer con una faceta divertida de la literatura.
“Soy partidario de que siempre debemos leer aquello que nos apasione, nos inspire y nos conmueva. Por esta razón, considero vital que los jóvenes, al elegir sus libros, tengan un primer acercamiento que les permita conectar emocionalmente con el tema para garantizar una experiencia de lectura enriquecedora”, afirmó Moreno.
Samanta Marcano, estudiante de 5.º año y apasionada por la lectura, optó por la obra “Cómo tirar contra la muerte”, del poeta argentino Juan Gelman. Al respecto, mencionó: “Elegí este libro por mi primera impresión, ya que explora cómo los movimientos y acontecimientos de la sociedad impactan en nuestra forma de relacionarnos y actuar; muestra cómo afrontar y sobrellevar esas pequeñas luchas cotidianas que nos hacen sentir vivos y felices”.
Por su parte, Ana Sáenz, igualmente de 5.º año, consideró que la actividad fue muy enriquecedora; además, piensa que la lectura rompe barreras y traspasa las brechas. Por tal motivo, eligió el libro “Week-end en Guatemala”, de Miguel Ángel Asturias, obra que narra con indignación y realismo el derrocamiento del presidente Jacobo Árbenz en 1954, apoyado por la CIA. A su vez, Ana mencionó que esperaba que este tipo de actividades se continúen realizando dentro de la institución.
De esta manera avanza el plan de distribución de la colección “25 para el 25”, una iniciativa continental para el fomento de la lectura del FCE en la que Venezuela forma parte para acercar a jóvenes latinoamericanos de 15 a 30 años al imaginario literario de la región.
